I. 자아개념(self-concept)
자아개념은 개인이 자기 자신에게 가지는 지각의 체제(Shavelson, 1982)로서 환경과의 상호작용에 의한 경험이나 중요한 인물의 강화와 평가에 의해서 영향을 받아 형성된다고 하였다. 한 개인의 자아개념은 자신을 설명해주는 것, 즉 개인의 과거에 누적된 경험, 주변 인물과의 상
자아실현 욕구 증대 및 사회적, 경제적 활동에 대한 인식 제고, 경제적 기대 충족을 위한 맞벌이 요구의 확산 등을 들 수 있다.
2) 기업 및 사회적 측면
구직난 속의 구인난이 가속화되어 일부 직종과 업종에서 노동력 공급의 부족이 발생하여 한계업종에 대한 대체 노동력이 필요하게 되었다. 또 기
1장. 유아기의 신체발달
1) 유아기 발달이란 무엇인가?
만 2세부터 6세에 이르는 유아가 시간의 흐름에 따른 성숙과 학습으로 신체, 인지, 정서, 사회성의 체계적이고 영구적인 변화를 습득하게 되는 것을 말한다.
2) 유아기 발달의 중요성
1> 유아기는 발달의 가속화, 가변성이 이루어지는 결정적
아동기에는 일반적으로 자아효능감이 높아지게 된다.
아동기에는 목표를 달성하기 위해 순간의 충동적 욕구나 행동을 억제할 수 있는 능력을 의미하는 자기통제능력이 급격하게 발달하게 된다. 이는 아동이 인지적으로 성숙함에 따라 자신의 사고와 행동을 통제할 수 있는 보다 효율적인 전략을 사용
교육 연구원, 1994), 여광응과 정용석이 번역하여 내놓은 인지 및 대인간 문제 해결 기능을 위한 인지적 행동수정 프로그램인 Think Aloud 프로그램, 자아개념 증진 훈련, 자기존중감 훈련(Urdan, 1998) 등의 프로그램을 ADHD 아동의 단계에 맞게 모두 24장면으로 재구성하여 사용하고자 하는 프로그램을 뜻한다.